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Interprétation

55 articles disponibles en ligne

L'utilisation du mental dans la pratique instrumentale Membre
N° 30 • 1980 Numérisé

L'utilisation du mental dans la pratique instrumentale

Relaxation, concentration et travail mental transforment l’approche technique, reliant confiance en soi et maîtrise instrumentale au-delà du physique.

Par Michel Ricquier

Santé Enseignement Nerfs Interprétation Idées
Trompettes naturelles, techniques de base Membre
N° 51 • 1985 Numérisé

Trompettes naturelles, techniques de base

La trompette naturelle exige plus qu’un instrument historique : Friedemann Immer confronte technique moderne, son baroque, articulation, style et authenticité.

Par Friedemann Immer

Technique Equipement Articulation Interprétation Instruments historiques
ASA-Méthode - ASA-Technique Libre
N° 37 • 1982 Numérisé

ASA-Méthode - ASA-Technique

La virtuosité naît d'un travail méthodique des gammes, de l'articulation et de la lecture, bien davantage que de la seule recherche de l'aigu.

Par Rolf Quinque

Technique Enseignement Registre Approche mentale Interprétation
Pourquoi faire comme si l'on était Mozart? Réponse à B. Krol Libre
N° 14 • 1976 Numérisé

Pourquoi faire comme si l'on était Mozart? Réponse à B. Krol

Faut-il imiter Mozart dans une cadence ? Peter Damm défend la fidélité au style, tout en refusant l’imitation — au cœur d’un débat avec Bernhard Krol.

Par Peter Damm

Répertoire Interprétation Ornements Idées
Libre
N° 23 • 1978 Numérisé

Le jeu du tuba symphonique

Un appel à l’orchestre : Lewis Waldeck met en garde contre le son soliste et plaide pour le retour à la profondeur et à la fusion du tuba symphonique.

Par Lewis Waldeck

Technique Répertoire Son Interprétation Orchestre
Arnold Jacobs Membre
N° 33 • 1981 Numérisé

Partie 1

Arnold Jacobs

Interview

Deux géants du tuba se retrouvent à Chicago en 1979, où Arnold Jacobs relie technique, son, orchestre et pédagogie dans une pensée durable.

Par Roger Bobo

Rencontres Enseignement Interprétation Son Orchestre
La dynamique dans les années 80 Membre
N° 29 • 1980 Numérisé

La dynamique dans les années 80

De Reykjavik au Hollywood Bowl, l’agrandissement des salles et la culture amplifiée déplacent les limites du son orchestral.

Par Roger Bobo

Acoustique Société Son Interprétation Sociologie
L'ornementation dans les concertos pour cor du XVIIIe siècle? Membre
N° 43 • 1983 Numérisé

Partie 2

L'ornementation dans les concertos pour cor du XVIIIe siècle?

Les ornements essentiels

Le cor naturel laissait peu de place à l’excès : Peter Damm confronte l’ornementation du XVIIIᵉ siècle aux limites concrètes de la tessiture, du style et de l’écriture.

Par Peter Damm

Répertoire Histoire Ornements Interprétation Articulation
La trompette dans l'oeuvre de Jean Philippe Rameau Libre
N° 35 • 1981 Numérisé

La trompette dans l'oeuvre de Jean Philippe Rameau

Des divertissements de cour aux danses d’opéra, l’écriture de Rameau révèle des exigences techniques rares et un usage élargi des cuivres baroques.

Par Albert Hiller

Histoire Répertoire Instruments historiques Interprétation
Quel cor pour quelle musique? Libre
N° 3 • 1972 Numérisé

Quel cor pour quelle musique?

Article sur le choix du cor en fonction du répertoire, comparant instruments, idéaux sonores et exigences stylistiques.

Par Hermann Baumann

Equipement Répertoire Instruments historiques Son Interprétation
Le trombone dans le Boléro de Ravel Membre
N° 13 • 1976 Numérisé

Partie 1

Le trombone dans le Boléro de Ravel

Comment jouer le solo de Boléro ? Fort de 100 exécutions, Jean Douay démonte les idées reçues et défend une approche plus souple et maîtrisée.

Par Jean Douay

Répertoire Technique Interprétation Orchestre
Le trombone dans la musique sacrée de W. A. Mozart Libre
N° 46 • 1984 Numérisé

Le trombone dans la musique sacrée de W. A. Mozart

Dans la musique sacrée de Mozart, le trombone dépasse le soutien du chœur pour tenir des rôles solistes qui éclairent la pratique musicale du Salzbourg du XVIIIᵉ siècle.

Par Benny Sluchin

Répertoire Histoire Interprétation
Le trombone en Belgique Libre
N° 5 • 1973 Numérisé

Le trombone en Belgique

Publié en mémoire de son auteur, cet article évoque la tradition du trombone en Belgique et son apport durable.

Par Albert Mertens

Histoire Technique Equipement Instruments historiques Pistons Interprétation
Rééditions d'oeuvres du XVIIe siècle originales pour ensembles de cuivres Membre
N° 53 • 1986 Numérisé

Rééditions d'oeuvres du XVIIe siècle originales pour ensembles de cuivres

La musique pour cuivres du XVIIe siècle a retrouvé sa place au répertoire, mais certaines rééditions ont profondément modifié les tonalités, les voix et les sonorités originales.

Par Klaus Winkler

Répertoire Interprétation Ensemble de cuivres
Pourquoi faire comme si l'on était Mozart? Membre
N° 12 • 1975 Numérisé

Pourquoi faire comme si l'on était Mozart?

La cadence de concerto : exercice de copie ou chance réelle ?

La cadence doit-elle imiter le passé ou parler le langage d’aujourd’hui ? Bernhard Krol remet en question l’imitation stylistique et plaide pour une cadence qui relie passé et présent avec authenticité.

Par Bernhard Krol

Répertoire Idées Interprétation
Le trombone alto et les conceptions contemporaines concernant son timbre Membre
N° 28 • 1979 Numérisé

Le trombone alto et les conceptions contemporaines concernant son timbre

Le timbre du trombone alto de Vienne à Brahms, équilibre orchestral, pratique historique et disparition progressive des couleurs claires.

Par William E. Runyan

Répertoire Equipement Instruments historiques Son Interprétation
Concours international de trompette, Budapest 1984 Membre
N° 48 • 1984 Numérisé

Spécial Hongrie

Concours international de trompette, Budapest 1984

Budapest 1984 révéla l’écart entre virtuosité technique et maturité musicale, tandis que trois grands trompettistes interrogeaient la logique même des concours.

Par Timofey Dokschidser, Philip Jones, Théo Mertens

Concours Interprétation Jeu en soliste
L'Ecole de cor de Léningrad Membre
N° 27 • 1979 Numérisé

L'Ecole de cor de Léningrad

De Saint-Pétersbourg à l’époque soviétique, plusieurs générations de cornistes ont façonné une approche singulière du son et du jeu d’orchestre.

Par Frøydis Ree Wekre

Histoire Enseignement Ecole russe Interprétation Son
Sergey Nikolaevich Yeryomin (1903-1975) Libre
N° 42 • 1983 Numérisé

Sergey Nikolaevich Yeryomin (1903-1975)

L'éminent trompettiste et professeur soviétique

Des musiques militaires au Bolchoï puis au Conservatoire de Moscou, Yeryomin incarne une école de trompette où la virtuosité reste au service de la musique.

Par Yuri Usov

Rencontres Enseignement Ecole russe Orchestre Interprétation
Le Concerto de Haydn pour trompette Membre
N° 37 • 1982 Numérisé

Partie 3

Le Concerto de Haydn pour trompette

Le concerto de Haydn devient un terrain d’observation entre manuscrit, choix d’interprétation et réception fragile d’une œuvre familière.

Par Alfred Willener

Histoire Répertoire Société Interprétation Sociologie Idées Trompette à clés
La relaxation et la pratique instrumentale Libre
N° 29 • 1980 Numérisé

La relaxation et la pratique instrumentale

Respiration, doigts et tensions musculaires forment une chaîne invisible du jeu instrumental, que Michel Ricquier relie à la conscience du corps.

Par Michel Ricquier

Santé Enseignement Nerfs Respiration Interprétation
Mikhail Innokentiévitch Tabakov (1877-1958) Membre
N° 22 • 1978 Numérisé

Mikhail Innokentiévitch Tabakov (1877-1958)

Fondateur de l'Ecole de trompette soviétique

Figure majeure de la trompette : Tabakov a formé des générations — dont le légendaire Timofei Dokchitzer — et fondé l’école soviétique.

Par G. Orvid, S. Riaouzov

Histoire Enseignement Ecole russe Son Interprétation
Editorial Libre
N° 34 • 1981 Numérisé

Editorial

Au-delà de la technique et de l’enseignement, l’évolution du musicien repose sur des relations de confiance où l’amitié devient à la fois repère et contrepoids à l’isolement.

Par Jean-Pierre Mathez

Enseignement Société Idées Interprétation
Editorial Libre
N° 45 • 1984 Numérisé

Editorial

Entre discipline et folie créatrice, le musicien se construit là où gammes et systèmes cèdent une part du terrain à l’imagination, à l’instinct et à la liberté.

Par Jean-Pierre Mathez

Enseignement Technique Approche mentale Interprétation Idées
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