Unterricht
107 Artikel
Romersa, Henry
Nationale Arbeitstagung für Posaunisten (USA)
Bericht über den ersten National Trombone Workshop (1971) mit Fokus auf Pädagogik, führende Musiker und das Vermächtnis von Emory Remington.
Brass Bulletin No 2 · 1972
Posaune· Veranstaltung· Unterricht· Reportage
Harding, John
Der erste Trompeter in Big Band
Eine Befragung zur Ausbildung, zur täglichen Routine und zum Instrumentarium
Artikel über das Lead-Trompetenspiel mit Fokus auf Training, Übemethoden und Ausrüstung zur Entwicklung von Präzision, Ausdauer und Stil.
Brass Bulletin No 4 · 1973
Trompete· Technik· Ausrüstung· Begegnungen· Unterricht· Klang· Atmung
Knodt, Heinz
Gesangsunterricht für Blechbläser?
Untersucht, wie Gesangstraining Blechbläsern helfen kann, insbesondere bei Atmung, Phrasierung, Tonbildung und musikalischem Ausdruck.
Brass Bulletin No 5 · 1973
Technik· Unterricht· Gesundheit· Atmung
Bouché, Robert
Die Luftsäule
Atemsystem für Bläser
Erklärt die Rolle der Luftsäule im Blechblasinstrumentenspiel, mit Fokus auf Atemstütze, Luftführung und deren Einfluss auf Klang und Artikulation.
Brass Bulletin No 5 · 1973
Technik· Unterricht· Ausdauer· Tonumfang
Lloyd, Leno
Die Lippenschwingung beim Posaunisten während des Spielens
Untersuchung der Lippenvibration beim Posaunenspiel, mit Analyse des Ansatzes und dessen Einfluss auf Klangproduktion und Kontrolle.
Brass Bulletin No 7 · 1974
Posaune· Technik· Unterricht· Klang· Tonumfang
Böckle, Roland
Gruppenimprovisation im Instrumentalunterricht für beliebige Instrumente
Was, wenn Instrumentalunterricht mehr ist als Werke zu spielen? Roland Böckle setzt auf kollektive Improvisation, um Gehör, Urteil und Kreativität zu entwickeln.
Brass Bulletin No 13 · 1976
Unterricht· Improvisation· Ideen
Gohl, Willi
Komponist-Interpret-Lehrer-Student
Forderungen und Anforderungen im heutigen Musikleben
Welche Rolle hat der Musiker heute? Willi Gohl hinterfragt Komposition, Pädagogik und Gesellschaft — und plädiert für eine menschlichere, freiere Musik.
Brass Bulletin No 14 · 1976
Unterricht· Gesellschaft· Soziologie· Ideen
Everett, Thomas
Eindrücke einer kurzen Konzertreise in der UdSSR
Was zeigt eine Musikreise in die UdSSR? Zwischen Disziplin, Klangkraft und Austausch entsteht ein faszinierender Einblick in eine andere Bläserkultur.
Brass Bulletin No 14 · 1976
Reportage· Unterricht· Russische Schule· Orchesterspiel
Mathez, Jean-Pierre
Ein Gespräch mit Rolf Quinque
Was, wenn Kraft ein Irrtum ist? Rolf Quinque beschreibt seinen Wandel: weg vom Druck hin zu kontrolliertem Atem, Disziplin und entspanntem Spiel.
Brass Bulletin No 14 · 1976
Trompete· Technik· Unterricht· Atmung· Ausdauer
Höltzel, Michael
Meine Kontakte mit den Vereinigten Staaten
Von einer Anfrage zur Einladung: Dieser Bericht führt nach Indiana — zwischen brillanter Technik und der Suche nach echter Musikalität.
Brass Bulletin No 15 · 1976
Reportage· Unterricht· Amerikanische Schule· Deutsche Schule
Globokar, Vinko
Überlegungen zum Thema Blechbläser
Warum bleiben Blechbläser der Gegenwart oft fern? Vinko Globokar zerlegt Schulen, Routinen und Traditionen — und fordert ein freieres musikalisches Denken.
Brass Bulletin No 17 · 1977
Gesellschaft· Unterricht· Soziologie· Ideen
Willener, Alfred
Ratschläge eines Meisters: Robert Pichaureau, Paris
Was, wenn alles, was Sie kontrollieren, falsch ist? Dieser radikale Ansatz verlagert den Fokus weg vom Ansatz — zurück zum Ursprung von Atem und Klang.
Brass Bulletin No 18 · 1977
Trompete· Technik· Unterricht· Atmung· Klang
Krumpfer, Hans-Joachim
Probleme der Unterrichtsmethodik in der Blechbläserausbildung
Talent allein genügt nicht: Krumpfer fordert, dass Blechbläserunterricht Physiologie, Psychologie und Methode vereint, um Potenziale wirklich zu entfalten.
Brass Bulletin No 19 · 1977
Unterricht· Klang
Sauer, Ralf
Emory Brace Remington
Ein Porträt
„Die Posaune muss singen.“ Ralph Sauer porträtiert Emory Remington, dessen gesanglicher Ansatz Generationen prägte und die Blechpädagogik veränderte.
Brass Bulletin No 21 · 1978
Posaune· Unterricht· Begegnungen· Klang· Amerikanische Schule
Orvid, G. · Riaouzov, S.
Mikhail Innokentiévitch Tabakov (1877-1958)
Gründer der sowjetischen Trompetenschule
Eine prägende Persönlichkeit: Tabakow formte Generationen – darunter der legendäre Timofei Dokchitzer – und begründete die sowjetische Trompetenschule.
Brass Bulletin No 22 · 1978
Trompete· Geschichte· Unterricht· Russische Schule· Klang
Orval, Francis
Die Phonetik in der Artikulation und im Ausdruck der Musiksprache
Artikulation neu gedacht: Francis Orval zeigt, wie Phonetik, Sprache und Psychologie Klang, Phrasierung und musikalischen Ausdruck prägen.
Brass Bulletin No 23 · 1978
Technik· Unterricht· Artikulation· Zunge
Selianin, Anatoly
Vassily Gueorguievitch Brandt (1869–1923)
Biographie
Sélianine zeichnet Brandts Leben und Wirken nach, vom Virtuosen des Bolschoi zum prägenden Pädagogen, und zeigt die Grundlagen einer russischen Trompetenschule auf.
Brass Bulletin No 26 · 1979
Trompete· Geschichte· Unterricht· Russische Schule· Klang
Varasdy, Frigyes
Zeitgenössische ungarische Blechmusik
Vom frühen Niedergang zur jüngeren Erneuerung zeigt sich das ungarische Blechbläserwesen über Ausbildung, Wettbewerbe und Kammermusik, mit Hinweisen auf prägende Musiker und Praxiswandel.
Brass Bulletin No 26 · 1979
Repertoire· Unterricht· Zeitgenössische Musik
Mathez, Jean-Pierre
Vorwort
Virtuosität erscheint weniger als Methode denn als Wahrnehmung, im Gegensatz zu formelhaften Lehrsystemen, mit aufmerksamem Hören als Grundlage technischer und künstlerischer Kontrolle
Brass Bulletin No 27 · 1979
Unterricht· Gesellschaft· Soziologie· Ideen
Ree Wekre, Frøydis
Die Leningrader Hornschule
Von St. Petersburg bis in die Sowjetzeit prägten mehrere Generationen von Hornisten ein eigenständiges Verständnis von Klang und Orchesterspiel.
Brass Bulletin No 27 · 1979
Horn· Geschichte· Unterricht· Russische Schule· Interpretation
Mathez, Jean-Pierre
Vorwort
Zu Beginn der 1980er Jahre stellt Brass Bulletin institutionelle Erstarrung und akademische Avantgarde einer jungen Musikergeneration gegenüber.
Brass Bulletin No 29 · 1980
Gesellschaft· Unterricht· Soziologie· Ideen
Quinque, Rolf
ASA-Methode
Von Bachs Clarino-Tradition bis zur modernen Piccolotrompete verbindet sich das hohe Register hier mit Atemstütze, Druckkontrolle und Ausdauer.
Brass Bulletin No 29 · 1980
Trompete· Technik· Unterricht· Atmung· Tonumfang
Ricquier, Michel
Entspannung und Instrumentaltechnik
Atmung, Finger und muskuläre Spannungen bilden im Blasinstrumentenspiel eine verborgene Kette, die Michel Ricquier mit Körperbewusstsein verbindet.
Brass Bulletin No 29 · 1980
Gesundheit· Unterricht· Nerven· Atmung
Laplace, Michel
Die Begründer der französischen Trompetenschule
Merri Franquin, Eugène Foveau und Raymond Sabarich
Franquin, Foveau und Sabarich erscheinen durch ihre Pariser Laufbahnen, ihre Lehre, ihre Aufnahmen und die französische Trompetenschule.
Brass Bulletin No 29 · 1980
Trompete· Geschichte· Unterricht· Französische Schule· Klang
Gade, Per
Anton Hansen (1877-1947)
Der skandinavische Vater der Posaune
Von Sibelius bis Paris verbindet Anton Hansens spätere Laufbahn das skandinavische Posaunenspiel mit französischem Repertoire, Unterricht und Orchesterreformen.
Brass Bulletin No 29 · 1980
Posaune· Geschichte· Unterricht· Französische Schule· Orchesterspiel
Stamp, James
Praktische Hinweise
Anhand der Technical Studies von Herbert L. Clarke fördern diese Übungen Flexibilität, Intonation und sichere Tonansätze im Blechbläsertraining.
Brass Bulletin No 30 · 1980
Trompete· Technik· Unterricht· Intonation· Tonumfang
Dokschidser, Timofey
Artikulationsarten - die Bogenstriche des Trompeters
Die Artikulation der Trompete wird bei Timofey Dokshitser zur genauen Arbeit an Ansatz, Atem, Zunge, Klanghaltung und Tonverbindung.
Brass Bulletin No 30 · 1980
Trompete· Technik· Unterricht· Russische Schule· Artikulation
Ricquier, Michel
Die Anwendung geistiger Kräfte in der Instrumentalpraxis
Entspannung, Konzentration und mentale Vorstellung verändern die technische Arbeit und verbinden Selbstvertrauen mit instrumentaler Kontrolle.
Brass Bulletin No 30 · 1980
Gesundheit· Unterricht· Nerven· Interpretation
Dokschidser, Timofey
Artikulationsarten - die Bogenstriche des Trompeters
Die Trompetenartikulation erscheint als eigene Sprache des Spiels, von Détaché und Staccato bis Legato, Glissando, Dynamik und Partiturtreue.
Brass Bulletin No 31 · 1980
Trompete· Technik· Unterricht· Artikulation· Zunge
Stamp, James
Praktische Hinweise
Eine vereinfachte Vorbereitung nach Herbert L. Clarke verbindet Transposition, Tempowechsel und Wiederholung mit technischer Sicherheit und musikalischer Vorausplanung.
Brass Bulletin No 31 · 1980
Technik· Unterricht
Mathez, Jean-Pierre
Vorwort
Fortschritt in Schüben
Zwischen technischer Arbeit und gelebter Erfahrung entsteht musikalische Reife in Etappen, geprägt von Wahrnehmung und persönlicher Entwicklung.
Brass Bulletin No 32 · 1980
Unterricht· Gesundheit· Nerven· Interpretation
Elias, Joel
Grundlagen der Atmung
oder Wege zu einem schöneren Ton
Von der Atemwahrnehmung zur Klangbildung verbinden praktische Übungen körperliche Entspannung, Luftführung und rhythmische Präzision im Blechblasspiel.
Brass Bulletin No 32 · 1980
Technik· Unterricht· Atmung· Klang
Leuba, Christopher
Eine Studie über Intonation in der Musik
Resultierende Töne, Obertonverhältnisse und Akkordaufbau stellen die Gleichstufigkeit infrage und verbinden Akustik mit Ensemblepraxis.
Brass Bulletin No 32 · 1980
Akustik· Unterricht· Intonation· Klang
O'Meara, David
Blechbläserausbildung in Australien
Mit internationalen Dozenten, Seminaren und neuen Impulsen begann sich Ende der 1970er Jahre eine eigenständige australische Blechbläserkultur zu entwickeln.
Brass Bulletin No 32 · 1980
Reportage· Unterricht· Soziologie· Orchesterspiel
Stamp, James
Praktische Hinweise
Eine vorbereitende Bearbeitung einer Clarke-Studie verbindet Fingertechnik, Luftführung und Ökonomie in einem schrittweisen Ansatz für die tägliche Praxis.
Brass Bulletin No 32 · 1980
Technik· Unterricht
Bobo, Roger
Arnold Jacobs
Interview
Zwei Größen der Tuba treffen 1979 in Chicago aufeinander, während Arnold Jacobs Technik, Klang, Orchesteralltag und Pädagogik verbindet.
Brass Bulletin No 33 · 1981
Tuba· Begegnungen· Unterricht· Interpretation· Klang
Stamp, James
Praktische Hinweise
Eine einzelne Clarke-Studie wird zur Arbeit an Tonansatz, Atemführung und Kontinuität, indem James Stamp eine vertraute Übung gezielt vorbereitet.
Brass Bulletin No 33 · 1981
Technik· Unterricht· Tonumfang· Atmung
Ricquier, Michel
Das Unterbewusstsein, unser mächtiger Freund
Von yogischen Praktiken bis zur Selbsthypnose werden mentale Konditionierung und Visualisierung mit Leistung, Selbstkontrolle und verborgenen Körperreaktionen verbunden.
Brass Bulletin No 33 · 1981
Gesundheit· Unterricht· Mentaler Ansatz· Nerven
Leuba, Christopher
Eine Studie über Intonation in der Musik
Von der Stimmung nach der Obertonreihe bis zu Ventilzug-Korrekturen am Horn wird das Hören von Resonanzen zum verlässlicheren Maßstab als die gleichstufige Stimmung.
Brass Bulletin No 33 · 1981
Akustik· Unterricht· Intonation· Klang
Mathez, Jean-Pierre
Vorwort
Jenseits von Technik und Unterricht entsteht musikalische Entwicklung durch vertrauensvolle Beziehungen, in denen Freundschaft Orientierung und Schutz vor Isolation bietet.
Brass Bulletin No 34 · 1981
Unterricht· Gesellschaft· Ideen· Interpretation
Leuba, Christopher
Eine Studie über Intonation in der Musik
Von Bläserquintett bis Blechbläsersatz prägen Klangbalance, Obertöne und Wahrnehmung eine Intonation, die oft von messbaren Frequenzen abweicht.
Brass Bulletin No 34 · 1981
Akustik· Unterricht· Intonation· Klang
Gorovoj, Sergej
Viktor Vengglowskij
Musiker und Pädagoge
Von der Leningrader Philharmonie bis zum Konservatorium prägte ein Posaunist Repertoire, Ensembles und mehrere Musikergenerationen.
Brass Bulletin No 34 · 1981
Posaune· Begegnungen· Unterricht· Russische Schule· Orchesterspiel
Stamp, James
Praktische Hinweise
Ausgehend von einer Clarke-Etüde verbindet eine überarbeitete Fassung Klangstabilität und Bewegungstempo und stärkt die Sicherheit in schnelleren Passagen.
Brass Bulletin No 34 · 1981
Technik· Unterricht
Cramer, William F.
Blasen als Körperfunktion
Körperhaltung, Atemführung und Bewegungsabläufe verbinden sich zu einer praktischen Betrachtung der Tonbildung, in der William F. Cramer gängige Annahmen hinterfragt.
Brass Bulletin No 34 · 1981
Technik· Unterricht· Atmung· Klang
Sommerhalder, Max
Posaunen-Arbeit
Von den Jungbläsergruppen Württembergs bis zu den Grossanlässen in Ulm verbindet eine Tradition Glauben, Erziehung und Laienblasen über Generationen hinweg.
Brass Bulletin No 34 · 1981
Unterricht· Gesellschaft· Blechbläserensemble· Soziologie
Stamp, James
Praktische Hinweise
Eine progressive Bearbeitung von Clarkes Nr. 91 verbindet Legato, Akzente und Dynamik, um Geschwindigkeit bei stabiler Klangführung aufzubauen.
Brass Bulletin No 35 · 1981
Technik· Unterricht
Agrell, Jeffrey
Interview mit Hans Pizka
Vom Wiener Horn und Naturhornunterricht bis zur Orchesterpraxis verbindet Hans Pizka Fragen der Ausbildung mit Klangideal und Stilbewusstsein.
Brass Bulletin No 36 · 1981
Horn· Begegnungen· Unterricht· Ausrüstung· Historische Instrumente· Orchesterspiel
Stamp, James
Praktische Hinweise
Klangstabilität bildet die Grundlage der Geschwindigkeit, wenn James Stamp eine Clarke-Etüde zur vorbereitenden Übung für sichere Technik umgestaltet.
Brass Bulletin No 36 · 1981
Technik· Unterricht
Sumerkin, Viktor
Pyotr Naumovich Volkov (1877-1933)
Erster Posaunenlehrer am Konservatorium St. Petersburg
Von Petersburg bis Leningrad prägte Volkov eine eigenständige russische Posaunenschule durch sein Spiel, seinen Unterricht und mehrere Schülergenerationen.
Brass Bulletin No 37 · 1982
Posaune· Geschichte· Unterricht· Russische Schule· Orchesterspiel
Quinque, Rolf
ASA-Methode - ASA-Technik
Virtuosität entsteht durch systematische Arbeit an Tonleitern, Artikulation und Blattlesen und nicht durch die Jagd nach immer höheren Tönen.
Brass Bulletin No 37 · 1982
Trompete· Technik· Unterricht· Tonumfang· Mentaler Ansatz
Sluchin, Benny
Die jährlichen Abschlusswettbewerbe des Pariser Konservatoriums
Von Auftragswerken bis zur Juryentscheidung zeigt eine lange Prüfungstradition den Weg der Blechbläser am Pariser Conservatoire.
Brass Bulletin No 37 · 1982
Wettbewerb· Unterricht· Französische Schule· Zeitgenössische Musik
Burum, Heinz
Meine Erlebnisse und Erfahrungen mit Kollegen und Schülern
in 50 Jahren als Trompeter und Trompetenlehrer
Über fünf Jahrzehnte verbindet Heinz Burum Ansatz, Mundstückbau und Unterricht mit konkreten Fällen aus Orchestern, Schülerpraxis und Kollegenkreis.
Brass Bulletin No 37 · 1982
Trompete· Unterricht· Technik· Lippen· Mundstück
Sumerkin, Viktor
Vladislav Mikhaïlovitch Blazhevitch (1881–1942)
Posaunist, Komponist und Pädagoge
Von der Provinzkapelle über das Moskauer Konservatorium bis zum Bolschoi prägte sein Wirken Unterricht, Posaune und Blasorchester in der Sowjetunion.
Brass Bulletin No 38 · 1982
Posaune· Geschichte· Unterricht· Russische Schule· Orchesterspiel
Willener, Alfred
James Stamp, eine subtile Pädagogik
Intonation, Haltetöne und Mundstückübungen prägen James Stamps subtilen Ansatz, bei dem Gehör und ökonomisches Spiel die Technik bestimmen.
Brass Bulletin No 39 · 1982
Trompete· Unterricht· Technik· Intonation· Mundstück
Barantsev, Anatoly
Akim Alexeyevich Kozlov
Künstlerprofil eines Posaunisten
Hinter jahrzehntelanger Orchestertradition prägte ein Posaunist eine Spielkultur, deren Einfluss weit über Leningrad und den Konzertsaal hinausreichte.
Brass Bulletin No 40 · 1982
Posaune· Begegnungen· Unterricht· Russische Schule· Orchesterspiel
Mathez, Jean-Pierre
Vorwort
Wenn Karriere und Sicherheit ins Wanken geraten, entstehen Fortschritt, Freundschaft und Kammermusik dort, wo musikalische Entwicklung wirklich beginnt.
Brass Bulletin No 41 · 1983
Berufsleben· Unterricht· Mentaler Ansatz· Blechbläserensemble
Davidson, Louis
Der Anstoss
Präzision beginnt oft damit, weniger statt mehr zu tun – ein Grundsatz, den Louis Davidson ins Zentrum des Trompetenspiels stellt und der überraschend praktische Folgen hat.
Brass Bulletin No 41 · 1983
Trompete· Technik· Unterricht· Artikulation· Zunge
Gorovoj, Sergej
Die wissenschaftlich-technische Revolution im Posaunenunterricht
Was wäre, wenn Klang weniger vom Talent als vom Zusammenspiel von Instrument, Lippen und Luftstrom als einem einzigen System abhinge?
Brass Bulletin No 41 · 1983
Posaune· Unterricht· Akustik· Klang· Atmung
Agrell, Jeffrey
Jazz und das Horn
Wir man beginnt
Für klassisch ausgebildete Hornisten ersetzt Jazz die Sicherheit der Noten durch Zuhören, Swing und Improvisation — und verlangt eine andere Art von Disziplin.
Brass Bulletin No 42 · 1983
Horn· Unterricht· Technik· Jazz· Improvisation
Usov, Yuri
Sergey Nikolaevich Yeryomin (1903-1975)
Der hervorragende sowjetische Trompeter und Lehrer
Zwischen Militärkapellen, Bolschoi und Moskauer Konservatorium prägte Yeryomin eine Trompetenschule, in der Virtuosität stets der Musik dienen sollte.
Brass Bulletin No 42 · 1983
Trompete· Begegnungen· Unterricht· Russische Schule· Orchesterspiel
Mathez, Jean-Pierre
Vorwort
Musikunterricht darf nicht zur Routine werden: Jean-Pierre Mathez fordert 1984 lebendige Vermittlung, genährt vom Austausch mit Künstlern und neuen Impulsen.
Brass Bulletin No 44 · 1983
Unterricht· Ideen· Mentaler Ansatz
Davidson, Louis
Einfacher Zungenstoss
Ein minimaler Zungenweg verändert Tempo, Ausdauer und Klarheit und macht die Artikulation vom mechanischen Anstoss zu einem der feinsten Mittel des Trompeters.
Brass Bulletin No 44 · 1983
Trompete· Technik· Unterricht· Artikulation· Zunge
Mathez, Jean-Pierre
Vorwort
Zwischen Übedisziplin und schöpferischem Irrsinn entsteht Musikalität dort, wo Tonleitern und Systeme der Fantasie, dem Instinkt und der Freiheit Raum lassen.
Brass Bulletin No 45 · 1984
Unterricht· Technik· Mentaler Ansatz· Interpretation
Mathez, Jean-Pierre
Musikalische Ausbildung und soziale Situation der Blechbläser in Ungarn
Brass Bulletin No 48 · 1984
Reportage· Unterricht
Cramer, William F.
Aufführungstechnik für Posaune: Unterricht und Anwendung
Brass Bulletin No 49 · 1985
Posaune· Technik· Unterricht
Aitken, Thomas
Die Ausbildung der britischen Blechbläser
Brass Bulletin No 54 · 1986
Reportage· Unterricht
Stevens, Thomas
Kann man Jazz-Musik unterrichten? Ein Profil von Charlie Shoemake
Brass Bulletin No 57 · 1987
Repertoire· Unterricht· Jazz· Ideen
Kenyon De Pascual, Beryl
José de Juan Martínez' Schule für die gewundene Trompete [Stopftp- 1830]
Brass Bulletin No 57 · 1987
Trompete· Geschichte· Unterricht
Shoemake, Charlie
Jazz Improvisation I: Dur-Tonleiter - Beziehungen Tonleiter-Akkord
Brass Bulletin No 58 · 1987
Repertoire· Unterricht
Shoemake, Charlie
Jazz Improvisation II - Die harmonische Moll-Tonleiter
Brass Bulletin No 59 · 1987
Repertoire· Unterricht
Mathez, Jean-Pierre
Hans-Joachim Krumpfer oder die pädagogische Berufung
Brass Bulletin No 60 · 1987
Trompete· Unterricht
Shoemake, Charlie
Jazz Improvisation III: die melodische Molltonleiter
Brass Bulletin No 60 · 1987
Repertoire· Unterricht
Shoemake, Charlie
Jazz improvisation IV: die melodische Moll-Tonleiter
Brass Bulletin No 61 · 1988
Repertoire· Unterricht
Mathez, Jean-Pierre
BERP? Interview mit Mario Guarneri
Brass Bulletin No 63 · 1988
Technik· Ausrüstung· Unterricht
Dokschidser, Timofey
Auf meinem Schreibtisch...
Brass Bulletin No 64 · 1988
Trompete· Begegnungen· Unterricht
Ree Wekre, Frøydis
Gedanken über den Selbstunterricht
Brass Bulletin No 67 · 1989
Unterricht
Baumann, Hermann
Horn und Klavier
Brass Bulletin No 69 · 1990
Horn· Repertoire· Unterricht
Mathez, Jean-Pierre
Freiburg im Breisgau, beispielhafte Blechbläserklassen
Brass Bulletin No 85 · 1994
Reportage· Unterricht
Anzenberger, Friedrich
Französische Kornettschulen vor Arbans Grande Méthode Complète de Cornet à pistons et de Saxhorn (1864)
Brass Bulletin No 85 · 1994
Trompete· Cornet à pistons· Geschichte· Repertoire· Unterricht
Mathez, Jean-Pierre
Royal College of Music London
Tradition und Entwicklung der Blechbläserklassen
Brass Bulletin No 86 · 1994
Reportage· Geschichte· Unterricht
Anzenberger, Friedrich
Französische Kornettschulen vor Arbans Grande Méthode Complète de Cornet à pistons et de Saxhorn (1864)
Brass Bulletin No 86 · 1994
Trompete· Cornet à pistons· Geschichte· Repertoire· Unterricht
Anzenberger, Friedrich
Französische Kornettschulen vor Arbans Grande Méthode Complète de Cornet à pistons et de Saxhorn (1864)
Brass Bulletin No 87 · 1994
Trompete· Cornet à pistons· Geschichte· Repertoire· Unterricht
Bobo, Roger
Überlegungen zur Tuba, Unterricht und zur Musik
Brass Bulletin No 94 · 1996
Tuba· Ausrüstung· Unterricht· Repertoire
Mathez, Jean-Pierre
Lasst uns rein spielen!
Brass Bulletin No 94 · 1996
Technik· Unterricht
Wiener, Jean-Christophe
James Stamp Meister im Zuhören
Brass Bulletin No 100 · 1997
Unterricht
Guines, Leyla · Wallace, John
[email protected]
Die gegenwärtige Lehrer- und Studentenschaft an der RAM
Brass Bulletin No 101 · 1998
Reportage· Unterricht
Humphries, John
Die Royal Academy of Music und ihre Tradition
Brass Bulletin No 101 · 1998
Geschichte· Unterricht
Freeman-Attwood, Jonathan
Das “Blech” der Britten
Brass Bulletin No 101 · 1998
Repertoire· Unterricht
Wiener, Jean-Christophe
James Stamp Meister im Zuhören
Buzzing: Die Arbeit mit den Lippen allein
Brass Bulletin No 101 · 1998
Unterricht
Stevens, Thomas
Über meine “48 Lyric Studies”
Brass Bulletin No 102 · 1998
Trompete· Repertoire· Unterricht
Wiener, Jean-Christophe
James Stamp Meister im Zuhören
James Stamp verlangte von seinen Schülern, seine Warm-Ups und Etüden mit dem gleichen Anspruch an Tonqualität und Musikalität zu spielen als wäre es Konzert-Fragmente.
Brass Bulletin No 102 · 1998
Unterricht
Wiener, Jean-Christophe
James Stamp Meister im Zuhören
Die kleinen Details machen deb grossen Unterschied
Brass Bulletin No 103 · 1998
Unterricht
Guggenberger, Wolfgang
Vincent Cichowicz “Grand Seigneur” der Trompetenpädagogik
Brass Bulletin No 104 · 1998
Trompete· Begegnungen· Unterricht
Wiener, Jean-Christophe
James Stamp Meister im Zuhören
Brass Bulletin No 104 · 1998
Unterricht
Mathez, Jean-Pierre
Ferrol, Beispielhafte Instrumental-Kurse in Spanien
Brass Bulletin No 105 · 1999
Reportage· Unterricht
Wiener, Jean-Christophe
James Stamp Meister im Zuhören
Brass Bulletin No 105 · 1999
Unterricht
Wiener, Jean-Christophe
James Stamp Meister im Zuhören
Brass Bulletin No 106 · 1999
Unterricht
Wiener, Jean-Christophe
James Stamp Meister im Zuhören
Brass Bulletin No 107 · 1999
Unterricht
Mathez, Jean-Pierre
Conservatoire National Supérieur de Musique de Lyon (CNSML)
Brass Bulletin No 113 · 2001
Reportage· Unterricht
Mathez, Jean-Pierre
Grundunterricht - ein Lotteriespiel?
Brass Bulletin No 113 · 2001
Unterricht
Mathez, Jean-Pierre
Grundunterricht - ein Lotteriespiel? (2. Teil)
Brass Bulletin No 114 · 2001
Unterricht
Mathez, Jean-Pierre
Die ersten Jahre des Instrumentalisten
Mündlicher, schriftlicher Interricht
Brass Bulletin No 117 · 2002
Unterricht· Technik
Rapp, Horst
Die ersten Jahre des Instrumentalisten, 4 - Die Meinung eines Fachmanns
Brass Bulletin No 118 · 2002
Unterricht· Technik
Thompson, James
Die ersten Jahre des Instrumentalisten - 5 - Die Meinung eines Fachmanns
Brass Bulletin No 119 · 2002
Unterricht· Technik
Thompson, James
Das Erlernte des Instrumentalisten festigen und entwickeln - 6 - Die Meinung eines Fachmanns
Brass Bulletin No 120 · 2002
Unterricht
Thompson, James
Das Erlernte des Instrumentalisten festigen und entwickeln - 7 - Die Meinung eines Fachmannes
Brass Bulletin No 121 · 2003
Unterricht
Thompson, James
Das Erlernte des Instrumentalisten festigen und entwickeln - 8 - Die Meinung eines Fachmannes
Brass Bulletin No 122 · 2003
Unterricht