Unterricht
110 Artikel
Mitglied
Die Anwendung geistiger Kräfte in der Instrumentalpraxis
Entspannung, Konzentration und mentale Vorstellung verändern die technische Arbeit und verbinden Selbstvertrauen mit instrumentaler Kontrolle.
Von Michel Ricquier
Frei
Grundlagen der Atmung
oder Wege zu einem schöneren Ton
Von der Atemwahrnehmung zur Klangbildung verbinden praktische Übungen körperliche Entspannung, Luftführung und rhythmische Präzision im Blechblasspiel.
Von Joel Elias
Das “Blech” der Britten
Von Jonathan Freeman-Attwood
Die Phonetik in der Artikulation und im Ausdruck der Musiksprache
Artikulation neu gedacht: Francis Orval zeigt, wie Phonetik, Sprache und Psychologie Klang, Phrasierung und musikalischen Ausdruck prägen.
Von Francis Orval
Frei
ASA-Methode - ASA-Technik
Virtuosität entsteht durch systematische Arbeit an Tonleitern, Artikulation und Blattlesen und nicht durch die Jagd nach immer höheren Tönen.
Von Rolf Quinque
Teil 5
James Stamp Meister im Zuhören
Von Jean-Christophe Wiener
Freiburg im Breisgau, beispielhafte Blechbläserklassen
Von Jean-Pierre Mathez
Teil 3
Jazz Improvisation III: die melodische Molltonleiter
Von Charlie Shoemake
Royal College of Music London
Tradition und Entwicklung der Blechbläserklassen
Von Jean-Pierre Mathez
Teil 8
James Stamp Meister im Zuhören
Von Jean-Christophe Wiener
Mitglied
Ratschläge eines Meisters: Robert Pichaureau, Paris
Was, wenn alles, was Sie kontrollieren, falsch ist? Dieser radikale Ansatz verlagert den Fokus weg vom Ansatz — zurück zum Ursprung von Atem und Klang.
Von Alfred Willener
Hans-Joachim Krumpfer oder die pädagogische Berufung
Von Jean-Pierre Mathez
Conservatoire National Supérieur de Musique de Lyon (CNSML)
Von Jean-Pierre Mathez
Mitglied
Die Lippenschwingung beim Posaunisten während des Spielens
Untersuchung der Lippenvibration beim Posaunenspiel, mit Analyse des Ansatzes und dessen Einfluss auf Klangproduktion und Kontrolle.
Von Leno Lloyd
Frei
Teil 6
Praktische Hinweise
Eine progressive Bearbeitung von Clarkes Nr. 91 verbindet Legato, Akzente und Dynamik, um Geschwindigkeit bei stabiler Klangführung aufzubauen.
Von James Stamp
Mitglied
Teil 1
Arnold Jacobs
Interview
Zwei Größen der Tuba treffen 1979 in Chicago aufeinander, während Arnold Jacobs Technik, Klang, Orchesteralltag und Pädagogik verbindet.
Von Roger Bobo
Kann man Jazz-Musik unterrichten? Ein Profil von Charlie Shoemake
Von Thomas Stevens
Überlegungen zur Tuba, Unterricht und zur Musik
Von Roger Bobo
Frei
Viktor Vengglowskij
Musiker und Pädagoge
Von der Leningrader Philharmonie bis zum Konservatorium prägte ein Posaunist Repertoire, Ensembles und mehrere Musikergenerationen.
Von Sergej Gorovoj
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Die gegenwärtige Lehrer- und Studentenschaft an der RAM
Von Leyla Guines, John Wallace
Frei
Teil 1
Praktische Hinweise
Anhand der Technical Studies von Herbert L. Clarke fördern diese Übungen Flexibilität, Intonation und sichere Tonansätze im Blechbläsertraining.
Von James Stamp
Teil 7
Das Erlernte des Instrumentalisten festigen und entwickeln - 7 - Die Meinung eines Fachmannes
Von James Thompson
Teil 5
Die ersten Jahre des Instrumentalisten - 5 - Die Meinung eines Fachmanns
Von James Thompson
Teil 2
Grundunterricht - ein Lotteriespiel? (2. Teil)
Von Jean-Pierre Mathez