Vorwort

Musik unterrichten ist ein leidenschaftliches Abenteuer wenn es bedeutet, erworbene, aufrechterhaltene und weiterentwickelte Fachkenntnisse und Erfahrungen vom Berufmusiker bis zum Anfänger aufrichtig zu überliefern.

Von der Qualität dieser Überlieferung wird das Entwicklungsvermögen der neuen Generationen abhängen. Die Pädagogen sollten also sehr darauf bedacht sein, sich nicht in «Programm-Routinen» einzuengen. Es ist unbedingt notwendig, ihre Rolle als Vermittler ständig neu zu definieren. Die «Übermittler» müssen an allen Entwicklungen teilnehmen und in Verbindung mit jenen Künstlern bleiben, die neue Techniken und neue Ausdrucksmöglichkeiten ausarbeiten. Sie müssen ihre Sensibilität als «Übersetzer» dauernd reizen um das Künstler-Bagage so auf die Stufe der Anfänger oder Studierenden bringen zu können, dass diese «Vereinfachung» die wesentlichen Grundlagen der Musiksprache nicht ausschliesst.

Wenn mir manchmal Zweifel aufkommen über die Nützlichkeit einer geschriebenen Zeitschrift (die Schrift ist so sehr verschieden vom Sonoren) in einer überinformierten, über-dokumentierten Zeit von höllischem Bla-Bla-Bla, so finde ich dann doch Argumente zum weitermachen: die Vielseitigkeit der Artikel und Nachrichten, die BRASS BULLETIN in die Welt der Blechbläser verstreut, erlauben jedem, einen speziellen Teil dieser lebenswichtigen «Überlieferung» zu pflegen.