Brass Bulletin 30 - 2 / 1980
Parution
Brass Bulletin N° 30
Date
II / 1980
Pages
80
Sommaire
8 articles

Epuisé

Archive des numéros

Brass Bulletin N° 30

II / 1980

Sommaire

8 articles

Editorial

En accès libre

Thomas Stevens

pp. 3–4 Trompette Equipement

Entre tempérament égal, justesse harmonique et phrasé des cordes, le jeu des cuivres exige une adaptation constante des repères d’intonation.

Benny Sluchin

En accès libre

Portrait en bref

Jean-Pierre Mathez

pp. 5–6 Trombone Carrière

Entre Paris, Cologne et Tel Aviv, Benny Sluchin relie mathématiques, acoustique et pratique contemporaine du trombone.

Conseils pratiques

Partie 1 En accès libre

James Stamp

pp. 21 Trompette Technique Enseignement

À partir des Technical Studies de Herbert L. Clarke, ces exercices développent souplesse, justesse et placement des notes dans la pratique des cuivres.

Des différentes articulations ou les «coups d'archet» dans le jeu du trompettiste

Partie 1

Timofey Dokschidser

pp. 23–31 Trompette Technique

L’articulation à la trompette devient une étude précise de l’attaque, du soutien, de la fin du son et du legato chez Timofey Dokshitser.

Le trombone à double coulisse

En accès libre

une pièce de musée qui a de l'avenir?

Boris G. Manzora

pp. 33–42 Trombone Equipement Facteurs d'instruments

À mesure que la virtuosité transformait les cuivres du XXe siècle, Boris G. Manzora voyait dans la double coulisse une nouvelle voie pour le trombone.

Les estampilles des instruments Sax

M. Haine, I. De Keyser

pp. 43–56 Facteurs d'instruments Histoire

Les estampilles des instruments Sax révèlent facteurs, adresses, brevets et distinctions, offrant des repères concrets pour dater trois générations.

De la sensibilité des instruments de cuivre

En accès libre

Emile Ferron

pp. 57–60 Equipement Facteurs d'instruments

Métal, nœuds de pression et variations thermiques modifient réponse, timbre et justesse, jusqu’à inscrire l’empreinte du musicien dans l’instrument.

L'utilisation du mental dans la pratique instrumentale

Michel Ricquier

pp. 61–68 Santé Enseignement

Relaxation, concentration et travail mental transforment l’approche technique, reliant confiance en soi et maîtrise instrumentale au-delà du physique.

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